정대영 교수, 창원대학교 특수교육과 설립과 발전에 주도적 역할
창원대학교 특수교육과 정대영 교수 - 한국 특수교육 발전에 기여한 공로가 큰 학자
창원대학교 특수교육과(교수 정대영)가 국내 특수교육 분야를 선도, 주도하며 역할과 비중을 더해 가며 관심을 받고 있다. 복지 서비스가 확대되고 장애인들의 삶의 질 향상을 위한 법률, 제도가 마련되면서 일반 학교에서 교육 효과를 얻기 어려운 장애 학생들을 위한 특수교육에 관심을 갖는 사람이 많아졌다.
정대영 교수는 초중등 특수 교사 양성 커리큘럼을 구축하고 시청각 장애, 정신 지체 장애, 정서, 행동, 학습 장애, 자폐성 장애 등 각 장애 학생의 특성과 눈높이에 맞게 교과 과정을 운영할 수 있도록 전문 지식과 우수한 자질 및 인성을 갖추고, 특수교육에 관한 연구 능력과 현장 응용력이 뛰어난 특수 교사 육성에 주력한다.
정대영 교수는 한국 특수교육 발전에 기여한 공로가 큰 학자이며 특수교육법 개정 연구 등 정책연구 및 특수교육 프로그램 개발 보고서 20여종, [특수교육학](2012년 문화체육관광부 우수도서 선정)을 비롯하여 개별 및 공동 저서 30여권, 개별 및 공동 연구 논문 50여편 발표, 국제 및 국내 학술 발표 16회, 특수교육 분과학회장 역임(한국학습장애학회, 한국특수아동학회, 한국정서행동장애아교육학회 회장 역임), 차기 한국 특수교육학회장에 선출 되었다.
그리고 정대영 교수는 창원대학교 특수교육과 설립과 발전에 주도적 역할을 수행했으며 교육과정 개발 및 우수 특수교사 양성 노력, 미국 산호세 주립대학교 연구 교수, 창원대 특수교육과 -미국 센프란시스코대학원 공동 장애아동 형제자매 원어민 무료 영어교육 프로그램 운영, 창원대-경남교육청 공동 네팔 특수교사 연수 실시에 주도적 역할을 했다.
한국 특수교육의 국제화 선도에 주력하며 세계 15개국 특수교육학자들과 공저 2권,
(1) Schooling around the world: Debates, challenges, and practices.
(2) International Practices in Special Education: Debates and Challenges
국립대학 최초 국제협력선도대학 육성사업 추진하며 네팔 특수교육 전문가 및 교사 양성 지원에 앞장 서고 있다.
네팔 국립 트리부번대학교에 학부와 대학원에 특수교육학과를 개설하여 운영을 지원, 네팔 특수교사 연수 실시, 네팔 초등교육 방과 후 프로그램 개발 보급 및 초등교사 훈련, 트리부번대학교 특수교육학과 ICT 인프라 구축, 특수교육 교육과정 및 교재 개발, 특수교육학교 운영 컨설팅, 네팔 특수교육 교수 요원 양성(국가장학금 6명 및 창원대학교 장학금 2명)에 주력하고 있다.
창원대학교 특수교육과 정대영 교수는‘2015 대한민국 VISION TOP BRAND 大賞’에 특수교육 부문으로 선정 되었다.
